学校是教书育人的圣殿。学校都有学习交流的园地，校报是师生笔耕的良苑。
巨树参天。在庆贺河南大学获得中国“双一流”大学及建校110年之际，回首往事，我难忘河南大学教书育人的领导和老师，难忘支持帮助我学习办刊笔耕的各级师生朋友，难忘《河南大学报》及众多报刊的圆梦情缘故事......
一、梦缘中岳
人生有初心，干事皆有缘。
我出生于中岳嵩山南麓的登封县宣化镇。登封者，是女皇武则天万岁通天元年（696年）登嵩山、封中岳大帝宣告成功所赐县名；宣化者，宣而化育也。宣化镇背依嵩山之荟萃山，面临颍河之源白沙湖，山翠水碧，景色宜人，是千年古镇。有《登封宣化》诗赞曰：“白沙湖碧迷陶潜，荟萃山碧痴谪仙。勤奋读耕力开创，宣而化育众鹰旋。”
“师者，传道受业解惑也”。教育的最高境界是“不言之教”，是父母、老师身体力行带给孩子的影响。石坚迸火，苦多励志，我的父亲张颍水，是一个忠厚老实，谨慎实干，乐善好施的人，读过私塾，大学毕业后一生任教，严格教育子女，要求“当老实人，说老实话，办老实事，不打人，不骂人，好好学习，健康成才”。我和姐姐弟弟妹妹们心存敬畏，牢记于心。我五岁开始苦背《三字经》《弟子规》等诗篇，不懂也要背诵；每天临摹唐代著名书法家颜真卿、柳公权碑帖，日省修身。记得1962年上小学时，学校有《学习园地》《元旦特刊》，图文并茂，我和同学们都争相学习观看。我的第一个老师叫付桂叶，是登封县“特级模范教师”，长得漂亮，气质高雅，个子不高，头发乌黑，弯弯的柳叶眉下眸子闪光。她让我坐第一排，当班长，手把手教我爱护书籍，把课本书皮包得整整齐齐，培养我干净整洁干练做事的好习惯；她讲“李白铁棒磨针”的故事，坚定同学们努力学习为国争光的信念；她教导我们要“学雷锋，做好事，争当三好生”，培养学生们干善事、多奉献、做好人的优良品德；她要我带头打扫教室卫生，培养吃亏、吃苦、服务同学的好作风，使我全票评上学校的“三好生”，最早戴上红领巾；她教我们写作文，我写的《迎春》登上校刊后，心里美滋滋的。有一天，少先队开会，同学们畅谈长大后的梦想，我站起来发言，大声说：“要当中国作家！”
嵩山少林寺是中国禅宗祖庭、武术圣地。登封县的小学体育课是学练少林拳。县教育局聘请少林高僧释德根拳师讲授。释老师个子不高，身体偏瘦，但眼睛发亮有神，站立马步如松，握拳出击似风。他与我父亲是好友，教我们学生练“少林小洪拳”后，多次单独给我开“小灶”，让我看他珍藏多年的《少林拳法秘籍》，那发黄的草纸图书用红绸巾抱着，书中的每一招都有简单的图解。他给我讲唐朝“少林十三棍僧救唐王”、明朝少林英雄保家卫国的故事，一招一式地教我练少林功夫。我拜他为师，在学校松树林中，起早贪黑，刻苦练习。释德根师傅曾笑着对我父亲说：“国臣干事特别吃苦认真，一定会有出息的”。
良好的环境可以教育人、培养人、成就人。我中学时期的恩师叫陈万有，高高的个子，胖胖的身躯，大大的眼睛，白白的脸庞，走起路来，两腿生风；讲起课来，声如洪钟。想起他，眼前还浮现出他当年讲课时陶醉课文、眉飞色舞、来回走动、慷慨激昂的神采；耳畔，还回荡着他那讲解朗诵苏东坡词豪放宏亮的声音，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物......”，同学们听课入迷，有时竟忘记了下课铃声。那时候，缺书啊！他让我抄《唐诗三百首》，并把他多年积累的剪报、语文写作知识资料交给我，让我学刻蜡版，油印成《文苑集萃》，发给同学们。这是恩师的培育厚爱啊！编辑是学习，刻版是加深学习，校对油印是更进一步的学习。别的同学下课出去游玩了，我却在一字一句用魏体刻写。吃亏是福，吃苦养德，我的中文语法、修辞、逻辑知识，就是在敬爱的万有恩师精心教导下逐渐提高的。我刻印的书刊，一时“洛阳纸贵”，其他班的同学们要，学校的老师们也要，提高了同学们学习的兴趣和水平。我认认真真、工工整整地把奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》名言写在日记本扉页上：“人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”以此励志铭心！
书籍是人类进步的阶梯，是智慧灵魂相互沟通的媒介，是全世界的营养品。世间百年旧家无非积德，天下第一好事还是读书。我读登封县第一高中时，学校领导王太平要求学生多读《唐诗》《宋词》等书，增加知识储备，开阔视野。有一天上语文课，吴应魁老师讲授李白《五律.春归嵩山》主题思想和写作艺术,我大胆学摹，步李白元韵和之：“少小读嵩阳，常登玉女峰。朝吟太白句，夜画少林松。春来化冰雪，冬去长花茸。云海无际涯，横空腾巨龙。”李明老师负责从学生作文中挑选优秀文章刊发校报专刊，我有幸多次选中，并在《登封文艺》转载发表。我高中毕业后即留校教高中，主编《学习园地》《元旦特刊》等校报校刊，组织写作征稿、编辑美化版面，实现了教学相长。
文化是水，文化是力。1977年元月，登封县委书记张元喜看到我发表的几篇文章，非常喜欢，就把我从登封一中调到登封电厂会战指挥部当宣传干事。从学校到企业工作是我人生的关键转折。登封一中党支部书记白秀芬老师正直善良、遇事果断、惜才爱才，亲自教我到企业工作的方法，还把她家的新自行车推出来，让我快速办理调动手续。我在登封电厂做“战地记者”，编办《登电通讯》厂报和“会战工作园地”板报，经常深入到建筑工地、生产一线采访，发现先进人物和事迹，写文章、鼓士气，赢得领导和工人师傅们的称赞和好评，被评为“劳动模范”。
推崇读书的人不会停步，热爱读书的人不断新生。1977年，党中央英明决策，恢复高考。10月初，广播里公布了国家恢复高考的决定，千千万万的青年奔走相告，高兴极了！一天上午，陈万有老师步行几十里来到电厂，给我送来了《历史》、《地理》课本。明媚的阳光下，他紧紧握住我的双手，语重心长地说：“‘文化大革命’十年浩劫结束了，国家终于恢复高考了，机遇难得！你过去上学没有系统学习史地课，现在离考试只剩21天了，要抓紧复习补上啊！”聆听着恩师的殷切话语，抚摸着他送来的珍贵的史地课本，我咬牙发誓：时间就是知识，时间就是命运，一定全力以赴参加高考，决不辜负老师的期望！
时光如金，怎么复习？编报写作经验告诉我，不动笔墨不读书！我把恩师送的教科书看了又看，用设问问答的方式，对照书本，列出提纲，归纳记录，条分缕析，增加记忆，曾连续18天没脱衣服，抓紧读习。为了节省吃饭的时间，我买来两斤馒头，看书太饿了，就掰个馒头用开水泡泡充饥；白天照常工作，夜晚太困了，就用针刺手指出血，以保持头脑清醒；深夜、凌晨，实在太困了，不敢躺床，怕睡不醒，就趴在桌上小憩，用不舒服的姿势驱除睡意，与时间赛跑。1977年，河南省高考作文题目是《我的心飞向毛主席纪念堂》。文艺创作增加机缘，我在编中学校报时，曾写有多首纪念歌颂伟大领袖毛主席建党立国丰功伟绩的长诗，材料丰富，感情深厚，写起来如行云流水，一气写成，另外，史地、政治考卷也都全部答完。天道酬勤，我有幸以登封“文科状元”考入开封师范学院（今河南大学）中文系，从此，开启了人生之读书研究、笔耕创作的圆梦之旅。
张国臣在河大文学院讲学
二、笔耕梁园
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
1978年3月4日,我到河南大学中文系报到。河南大学位于八朝古都梁园开封，创办于辛亥革命第二年。校园古树参天，建筑高雅；校风严谨，朴实创新。范文澜、冯友兰、郭绍虞、姚雪垠等著名专家学者都曾在此教书育人，形成“明德新民，止于至善”的校训，要求学生通过学习实践培养和发扬优良的品德，用自己所学启发民智担当社会责任；要求学生实现全面健康发展，达到尽善尽美的最高境界。
张国臣1978年春入河大读书后，考察开封龙亭文化
山外有山，天外有天，困难和挑战，是苍天催促你进步的恩赐。粉碎“四人帮”，人民喜洋洋。1978年中国实行改革开放，人才荟萃大学。我初到中文系读书，听听教授在写作课上点评同学的优秀文章，与四面八方考来的同学一比，自己在穷苦偏僻、缺书少教的农村，明显读书少、见识窄、水平低，仅仅处于中等，时常为自己的知识不足而懊恼。
张国臣和登封籍河大同学1978年留影
水到绝处是风景，人经磨难更精神。生命只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香。困难之处，求教名师。3月23日，我去请教中文系主任任访秋教授，谈了学习中的苦恼。他拍拍我的肩膀说：知之为知之，不知为不知，是知也！人生就是一场面对苦难的挑战，起点和终点都是一样的，幸福就在于战胜困难迎接胜利的过程中。大学本科，是基本之科。大学本科四年，是知识打基础的四年。多少年的实践证明，大学是一个“没有硝烟”的竞争战场。勤奋的同学毕业时，有的可以再教懒惰的同学。希望你成为一个勤奋向上的人！”多么中肯的教诲啊，真是拨云见日，醍醐灌顶！当天，我在日记中写道：“我若是灯，就要用我的光明照亮黑暗；我若不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木材吧，我愿意把我从太阳那里吸收的热放散出来，把我烧得粉身碎骨，给这人间添一点温暖。我愿意把自己学到的点滴知识献给人类，我愿意把自己的一点点本领献给祖国，我愿意为人民服务，做一头老实肯干的黄牛！”
张国臣1979夏于河大
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路，恩师们为我指明了学习、处事的态度和方法。态度决定人生，笑迎挑战，以积极的态度和科学的方法战胜困难，干自己愿意干的事，在圆梦的过程中享受奋斗的幸福。
知识改变命运，知耻而后勇。找到了不足，绝不甘心落后，我发誓要提高写作水平，并全身心地投入到学习之中。白天上基础课，聆听老师的教诲，我认真听课并记笔记。晚上自习，别人10点睡觉，我就到10号教学楼准备的“长明灯”教室学到12点，学啊，写啊，如醉如痴。一天，我看到河大校报，读老师和同学的文章，很受启发，就把当时校园学习和跑步竞赛情境记录下来，写了一首诗《起跑线上》：“眸子像闪电射向远方，热血已经沸腾。同学的脚尖用力蹬起，仿佛雄鹰展翅将飞越关山千重。／发令枪就是进军的号角，‘啪’，个个争先如利箭出弦。前进啊，胜利之花正向勇敢的强者招手，起跑线上，停恋一秒将被撇下很远……”。投稿校报，很快就发表了。这是刚上大学发表的第一篇习作，同学们祝贺，我获得了笔耕的快乐！
世界上发生的每一件事都是有原因的。茶叶因沸水才能释放出深蕴的茶香。我们班王刘纯同学书法绘画摄影俱佳，主办七七级《学习园地》，邀我一起编辑排版誊写。我们精心编辑稿件，设计版面。中文系各年级评比，我们年级的内容质量名列前茅。我发表的作品多了，被中文系学生会任命为通讯组长。我和孟宪明同学组织一批爱好写作的同学写稿。时任中文系团总支书记关仁训老师让我负责全校运动会报道，中文系发稿量为全校第一，受到表扬。
没有比心更大的海，没有比人更高的山。学习的目的是为了创造，我在学习文艺理论的同时，开始创作，写的文艺评论《终篇不留一字者》《评徐洪波小说〈洁白的千层底〉》等文章被《大学生》杂志和校报刊发；我的纪实作文《图书馆记》被老师点评，推荐到《遍地红花》刊登。几个同学朗读文中的抒情佳句，为新时代大学生刻苦学习、拼搏奋进的壮志豪情叫好：“走出图书馆，背依粗壮的常青树，闻着那浓郁的清香，我把拳头紧紧握起。图书馆，你是中华民族文化复兴的见证者，你是向四化进军的宝塔山和加油站，今天，你哺育了我们，明天，我们定将用自己的汗水浇灌出知识的新花，敬献在你的面前。”
天道酬勤，辛勤汗水换来的是累累硕果。在大一年级的下学期，我的作文《文似观山不喜平》等连连获优，写作课马荣连教授审看后大加赞扬，批语：“可免修了。”我说：“永远不能免修！”期末考试复习，我整理课堂笔记，列出厚厚一本复习提纲，和李新增、王国平、马修道、石云涛、马林平、王家坤、王民昌等同学坐在校园的松树林中，沐浴着明媚的阳光，相互提问，深研课题，考试连连获优。
积土成山，风雨兴焉。学问勤中得，萤窗万卷书。王文金教授教我们“诗词课”，讲毛泽东词中“世上无难事，只要肯登攀”名句，旁征博引，抑扬顿挫，引人入胜，要求我们多读、多记、多写。我们至今耳畔仍有他那“如连珠缀玉不绝而来”的美妙声音，眼前仍有他那“小荷初露尖尖角”的形象比喻，心中仍记着他讲的“荷花定律”揭示出的宇宙深刻的真理：只要有一定的量变积累，才能达到最后的质变。只要坚定信念，每天都比前一天有所突破，荷花就会在第30天一夜突绽，花满池塘。
三、诗词嵩山
学习犹如一只钻头，可开掘知识的深井；疑问，好像一把钥匙，可开启研究的大门。
嵩山是我的家乡，我爱嵩山。1980年5月，我在校图书馆读清代学者景日昣在嵩阳书院讲学时所著《说嵩》，看到历史上名人贤达李白、杜甫、白居易等游中岳歌嵩山的诗篇，深为家乡佛儒道包容发展的厚重文化而陶醉自豪，心想，祖国改革开放了，科学的春天来了，应该让世界了解嵩山文化，应该让嵩山文化走向世界，应该编一部歌颂嵩山文化的书，应该把历代名人歌咏嵩山的诗编辑注释光大。我编写《历代名人嵩山诗选》一书的计划，向中文系杨瑾书记、苏文魁副书记汇报，他们赞扬“这是爱国主义教育的具体体现”，要我克服一切困难，完成此书。
张国臣1985年为著名作家师陀（中）中文系主任刘增杰（左）介绍嵩山文化
编注古诗词何等难啊！我以“蚂蚁啃骨头”的精神，一步一步前进。首先，查遍图书馆内有关嵩山的古文典籍，在浩如烟海的古代名人诗集中搜录抄下卡片；其次，对嵩山文物景点进行整理分类；最后，再对每首诗一字一句进行注释。
什么叫禅宗“壁观”、“理入”？什么叫“断臂立雪”“只履西归”？什么是道学“天人合一”？什么是新理学“德中诚敬恕”立身？周公在嵩山何时“观星测影”？何人创立“少林拳”......我遇到了一个个“拦路虎”。那些古代佛教禅宗之思想、典故和故事，那些道教的起源、发展和改良，那些儒学在嵩山的传播、创新和包容，那些嵩山的天文现象、地质构造、武术特点，等等，等等，一个个巨大而深奥的课题，让我心生敬畏，望而却步。
张国臣编注《嵩山诗选》（1980年）
缘分是一种人与人之间无形的连结，是某种必然存在相遇的机会和可能。外语系女同学、登封一中的同班同学王素珍长得漂亮，心地善良，学习优秀，对我很好，支持我科学攻坚，写信说：“我喜欢您，您需要在学海中漫游，我助您撑槁扬帆，收集宝藏；您需要在苦中奋斗，我替您分担痛苦，不屈不挠同度时光，有福同享，有难同当；您纵然遭遇像作家张扬那样的命运，余也决心终身相随，以肝胆相照，手足相帮。”她把省下的饭票送给我加强营养，节假日帮我翻查《辞海》《词源》，我们一起共同学习，释解翻译嵩山诗词，写作进度加快。与心爱的人一起干愿意干的事，是何等幸福啊！
张国臣和王素珍 1980年夏考察嵩山文化
没有比脚更长的路，没有比手更大的天。书本上不明白的问题，就到实践中去解决。暑假，我和王素珍同学回到家乡嵩山，徒步考察了嵩山少林寺、中岳庙、嵩阳书院、观星台等历史文物建筑30多处，增加了感性认识；再对照古诗，与理性认识结合起来，更明白了许多诗意。登封县历史文化专家、县教育局长吕江水老师，提供了很多嵩山人文书籍资料。中秋佳节，我们坐在法王寺月台，欣赏嵩门待月的美景；夜色苍茫，我们漫步少林碑廊，秉烛欣赏文人学士留下的墨宝；迎着旭日，我们站在峻极峰巅，体会“一览众山小”的豪迈。回到河大，我对嵩山古诗词一首一首、一句一句思考、注释、笔耕。
欧阳中石教授书张国臣《嵩洛牡丹》诗
科学有险阻，苦战能过关。有一次，我不理解宋人李允中《少林寺》诗中“花开五叶地生金”一句，即叩开于安澜教授的家门。老师细看此诗说：“这句诗涉及禅宗用典，你最好请教中国佛教协会会长赵朴初先生。”初生牛犊不怕虎，我即斗胆向赵朴初会长写信求教。一个月后，赵老的秘书回信，解释了“花开五叶”的禅典。“达摩来中国之前，曾许下一花开五叶的心愿。达摩在少林创立禅宗，逐步形成了五个流派，最终实现了愿望。”真是点石成金！我拿着信，高兴得跑上开封古城墙，高喊：“我明白了，我明白了！”同学们看着赵朴初会长秘书的信说：“你敢向全国政协副主席赵朴初写信请教，胆子可真大啊！”
张国臣与少林寺德禅大师研究文化（1983）
锲而不舍，金石可镂。搞研究，做学问，河大的名师像工程师一样，指导我一步步深入前进。方法总比困难多，实在弄不懂的诗句，我就去请教华仲彦、高文、宋景昌、于安澜、王宗堂等教授，老师们多次修改释义，真是拨雾见天，点石成金。一天，我累得肠炎复发，疼痛难忍，连连服药，实在感到著书太难，还听到有人冷讽热嘲我“心比天高”，断言“大学生出书不成”，想放下退却时，宋景昌教授鼓励我说：“天下事何事不难？要译李白、杜甫的诗，只有学识比李白、杜甫高才能译啊！古代诗人作诗的时代背景、用典，当代人只有全面了解才能明白其意，才能注释啊！你还是大学生，你正干着一个教授都不敢干的事儿，如何不难呢？”老师的一席话让我如释重负，减轻了心理压力。我告诫自己，不能退却，不能失败，还要披荆斩棘，继续前进。遂投稿校报，以七言律诗《谒嵩山少林寺》，明心言志: “少室丛林寺接天，清泉流韵秀峰联。十年面壁创禅业，万派归宗化武拳。断臂鉴诚红雪染，怀仁护国铁衣穿。一花五叶开何处，地涌金莲妙法传。”
张国臣出版第一部书《嵩山》
张国臣 吕江水和《嵩山》责编徐元蒂1982年冬考察嵩山
开弓没有回头箭。在老师们的支持指导下，《历代名人嵩山诗选》终于完稿了，系主任任访秋教授非常高兴，亲写《序言》。那天，我在任老师书房，看着70多岁的老人苍劲有力的字体、字字珠玑的推介，感动得泪流满面。先生慈祥地让我坐在他的旁边，温和地说，“人贵有志，学有专攻。你如果现在研究唐宋文学，可能一生也很难超过全国大家；如果你深入研究嵩山少林文化，长此专攻，那些学术大家可能也永远超不过你。天道酬勤，有德无敌，努力吧！”这是一个经过风风雨雨、几十年如一日做学问的资深教授的教导和企盼，他的话激励我几十年向着嵩山文化学科研究拼搏奋进！
任访秋教授为1977级学生张国臣《嵩山诗选》作序
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我夜以继日，认真把200多首嵩山古诗编译注释成书。校报和多家媒体都发了消息。中国地质出版社徐元蒂教授精心编辑出版此书《嵩山》，她成为中国改革开放后第一本比较全面系统地介绍嵩山文化之书。
张国臣文集《嵩山的流泉》丛书（2008）
河南省社科院、省社联、河南大学在河大举办张国臣文化丛书研讨会（2011）
四、兼编校报
美好属于自信者，机会赐于开拓者，最终的胜利归于正直善良、学习奋进者。
1981年的春天，河南大学校园的迎春花开了，满园花香。中文系七七级党支部书记杜运通老师教现代文学课，很受同学们欢迎。他为人正派，经常和学生谈心，鼓励学生刻苦学习，拼搏向上。一天，他找到我说：“校党委宣传部向中文系党总支请援，要求选一个发表文章多且品质好的同学，现在就到校报编辑部兼任编辑，协助工作。系党总支认真研究，决定让你去，杨瑾书记上午10点找你谈话。”在上午课间操时间，我准时到达中文系党总支办公室。
张国臣与河大1977级2班同学合影
明亮的办公室里，杨瑾书记和苏文魁副书记的桌子并排放着。杨瑾书记，军队干部出身，曾参加过抗美援朝战争，身体强壮，方正脸庞，两眼发光，正气凛然，有一种将军的气质和魄力。苏文魁副书记，高挑的身材，举止文雅，是著名作家，出版了好几本诗集。同学们对两位领导都非常敬佩。杨书记热情地让我坐下，笑着说：“学校在咱系里选校报编辑。这是在校学生学习期间干老师的工作，万里挑一，也是件光荣的事，你务必干好！”苏副书记拍拍我的肩头说：“你发表文章多，文笔挺好。编报有编辑规律。新领域，任务重，还要上课学习，你会比其他同学更加辛苦，要统筹兼顾啊！”语重心长，句句真切，多么好的领导、老师啊！“坚决服从组织决定！”我握着他们的手，大声说：“保证完成任务，为中文系争光！”随即，我就到校党委宣传部向申志诚部长报到。
一个大学生正在读书，却要兼职从事老师干的编辑工作，我心里有点紧张。申志诚部长高高的个子，满脸笑容，说话声如洪钟，握着我的手说：“感谢中文系的鼎力支持，我看过你写的作品，政治观点鲜明，文笔流畅秀美，挺好！今后，你既要上课读书，还要学习编辑业务知识，帮助编稿，要注意保重身体啊！”和蔼关心的话语温暖人心。他拉着我的手，亲自带我到校报编辑部，安排了办公桌。从此，我白天上课，晚上加班，策划版面，对投稿的文章进行修改、整理润色，向编辑业务方向前进。
信仰的力量是巨大的。相信什么，只要努力拼搏奋进，就会发生什么。性格决定命运，一个人毕其一生的努力，就是在不断追逐实现他的梦想。我喜爱编辑，小学、中学即主编班级“学习园地”、学校《元旦特刊》等。吃亏是福，多干工作能增加知识并提高工作能力。大学四年级进入校报编辑部，我从组稿、编稿、划版、标字体字号开始，认真学习编辑业务，了解编辑重要消息的“引题、主题和副题”，掌握消息写作的“五个W”、导语的13种写法、结尾的5种写法，通讯的三大要素——记叙、议论、抒情的灵活结合运用，等等。把握编辑规律，熟悉编、排、校、印、发的全过程，亲自到印刷厂和工人师傅一起改版、签印。一期又一期，报纸的质量提高了，师生们爱看了，我也因此多次受到表扬。
张国臣1982年冬考察少林文化
世界文化遗产嵩岳寺塔建于北魏，是中国多角形密檐式塔的鼻祖，是中国佛塔建筑史上圆筒式的一个孤例，是一种看得见的中外文化融合音符，1400多年历经风雨，巍然屹立。1980年暑假，我再次考察，发现嵩岳寺塔塔基宽大，深扎嵩岳大地；塔身由数百万块小青砖堆砌而成，结构严密坚实；外形秀丽，融合欧洲雕塑艺术，构成了圆润的抛物线，使塔稳重而不失轻盈，庄重而不失明快，展现出佛教坐镇中岳锐意进取的向上精神！建筑是凝固的音乐，联想人生路漫，回味大学生兼职编辑校报工作，我感到，只有读书学习打好深厚根基，才能建起文化高楼；只有包容万物，才能创新学业，独树一帜；只有将一篇篇文稿、一个个字符精编累集，方成版面精品。文化启迪智慧，我从圣山古迹得到灵感，感悟心灵，不由挥笔填词 《浪淘沙·访嵩岳寺》，投稿校报，以文化人：“太室莽苍苍，攀越寻芳。巍峨佛塔接天堂。融合中西艺术美，历尽沧桑。/ 血汗洒龙岗，豪气蕴藏。青砖弧线缀华章。筒建中空称鼻祖，华夏荣光。”
我非常感谢河大党组织的精心培育，在我上大学读书期间就安排我参与编辑业务！虽然累些、苦些，但增加了知识，锻炼了身体，磨炼了意志，学到了本领，提高了才干，为以后我持续笔耕，从事新闻编辑出版工作做了基础性的准备。
本期作者
张国臣，1956年生，登封宣化镇人，河南大学中文系1977级学生。中国作家协会会员，博士、教授。先后任《河南大学报》编辑部主任、郑州晚报社社长、郑州市委办公厅主任、河南省委政研室副主任、省社会治安综治办主任、省委政法委常务副书记、省检察院常务副检察长，省十二届人大常委会委员、内司委主任等职，是中共河南省八届、九届省委委员，省十一届、十二届省人民代表大会代表。
工作之余，笔耕不辍，陆续在《人民日报》等国家级报刊发表论文100余篇；撰写10集《嵩山》文学脚本，中央电视台拍摄连播；出版“嵩山的流泉”丛书和《嵩岳烽火》等文化专著21部；开创“中国少林文化学“，作品获首届中国民间文艺山花奖·学术著作优秀奖；出版《中国检察文化发展暨管理模式研究》等法学著作四部，连获河南省社会科学优秀成果一等奖；亚洲财富论坛第四届（中国）年会授予“亚洲影响力人物”殊荣。
