近日，从河南大学美国校友会传来喜讯
我校1984届杰出校友林晓东
荣膺哥伦比亚大学
Cleveland E. Dodge讲席教授
及学习技术教育研究院院长
祝贺林晓东教授！
据了解，获得“讲席教授”头衔的学者都是在各自领域成就非凡的学科带头人，是一个教授职业生涯中至高的荣誉之一。哥伦比亚大学“讲席教授”是该校授予教授的最高荣誉，因此评选程序十分严格，经过院系提名、校长推荐、校长委员会筛选等多轮程序，林晓东教授成为哥伦比亚大学教育学院成立137年以来第一位得到“讲席教授”头衔的亚裔教授。
林晓东，1984年毕业于河南大学外语系，1989年进入普渡大学攻读博士学位，并在范德堡大学（Vanderbilt University）John Bransford教授的实验室进行了3年的博士后研究。哥伦比亚大学教育学院耐挫与创新教育研究中心主任、创始人。
2001年，被哥伦比亚大学直聘为教育学院终身教授；2003年，被评为卡内基学者；2016年，担任世界经济合作与发展组织（OECD）首席教育顾问，设计了“教育2030全球学生发展及测量计划”；2017年，在余彭年基金会的支持下建立耐挫与创新教育研究中心；2019年，担任联合国大会会议的主旨发言者，并在亚洲教育论坛获“亚洲教育影响力奖”；2024年，成为哥伦比亚大学教育学院Cleveland E. Dodge讲席教授。曾获美国教育研究协会“职业成就奖”和“杰出成就奖”，其成果被多家主流媒体报道。
林晓东教授当下主要致力于抗挫能力的研究，始终保持着与中国教育界的合作，与华东师范大学、上海师范大学、北京师范大学、天津师范大学、天津市教委、人民教育出版社、母校河南大学等，以及数不清的中小学教师与校长保持着密切的联系，在教师教育、课程体系重塑，尤其是家庭教育方面进行合作与研究。美国教育心理界认为林晓东是第一位用实证的方法证明抗挫能力的教育可提高学生科学课成绩的人。
河南大学校友相聚哥伦比亚大学，分享耐挫教育与价值投资研究成果（左起：申芳、贾新峰、林晓东、但斌、王玉兰）
虽相隔万里，但林晓东教授始终牵挂母校的发展，她经常以线上或线下的方式与母校师生和校友进行学术交流。
“一个人能走到山顶都是朋友和导师们连拉带扯一起走的，所以刚收到消息时，我想到了养育我的母亲，以及在我成长过程中所有帮助过我的人，正是有了他们给予我的力量，才能让我坚定地前行。我的成功离不开母校河南大学的培养，河大是让我厚积薄发的起点，在母校美好的岁月里，我收获了成长，感恩母校！”谈起母校，林晓东教授总是充满了感激和自豪。
